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教育信息化2.0时代，北京西城有何秘诀？
面向教育信息化2.0时代，教育用户迫切需要解决一系列数据基础设施构建问题，例如，如何打通过去多年来积累的各套业务系统平台，消除校园数据孤岛，实现数据整合，统一管理和利用？如何应对不断增长的校园数据，尤其是校园文档、视频等各种非结构化数据的快速增长，系统可方便的弹性扩展？如何保证数据的安全性…
而历来作为全国普教标杆的北京市西城区，在教育信息化建设上拥有完备的基础。早在2012年，便搭建了西城区教育虚拟化服务器集群，分布于南区、北区两个数据中心，为西城区中小学、幼儿园及教育单位提供虚拟服务器和存储空间。
建立后教育信息网内单位基本不再添置实体服务器，所有应用都在虚拟化服务器集群中运行。2012年及2016年经过两期虚拟化集群建设，共配备了600TB裸容量的存储。现西城区教育信息网110多所接入单位的近580台虚拟服务器在系统中运行，囊括了西城区教育单位绝大部分信息化应用，涉及学籍系统，门户网站，办公应用，数字校园，文件服务等众多系统；
其中，教委OA办公系统及门户网站，领导干部评测系统，幼儿园学生信息系统，成绩分析系统，各校的数字校园系统等重要系统也运行于其中。
02系统需求随着系统的长时间运行和业务数据的积累，客户现有的数据基础设施逐渐老旧，且面临着存储容量不足、传统存储管理复杂等一系列问题，影响了使用效果和数据安全：
存储设备逐渐老旧，影响业务和使用体验；
随着业务的持续运行，存储已用容量近400TB，使用率超过66%，现有系统难以支撑后续数据量增长；
存储速度不足：现有存储均为4GB光纤连接至虚拟化服务器主机，由于虚拟机数量的增加，视频业务的增多，需要升级至16GB光纤连接；
数据无高可用副本和备份等措施，难以保证数据的安全性；
现有存储设备种类众多，不同设备对接不同应用；现有的传统存储LUN分配复杂，扩容困难，RAID故障后恢复慢，已不满足现存储容量的规划。
为了解决数据中心目前存储一对多，多对一，LUN规划复杂，运维复杂等问题，打破传统存储平台单一性造成数据孤岛，实现南区、北区两个中心数据融合及灾备能力，急需对当前的数据基础设施进行升级改造。软件定义存储（SDS）是当代数据中心技术演进的主要趋势之一，作为“现代化”IT基础架构的核心组件，其具备良好的性能以经济性，并且具有敏捷高效、按需部署、稳定可靠等特点。根据IDC报告显示，2018年采用SDS的诸多行业中，教育行业以11.6%的占有率排名第二。
一套存储满足对多种存储接口协议的访问支持，并提供丰富的数据安全保护策略，同时以备份一体机的形式进行关键数据备份和恢复，保障数据的完整性。随着业务和数据增长，scale out架构实现性能和容量的横向扩展，且业务无中断。
04部署实施客户基于通用X86服务器在南区、北区数据中心共部署了2套XSKY XEDP存储集群，先期搭建了总存储容量1.2PB的存储池，连接虚拟化服务器集群作为后端的存储支撑。并采用两副本，支持数据保护及双活架构部署达到高可用。基于XEDP提供的 SCSI、 iSCSI、 FC、 LibRBD、 NFS、 CIFS、 S3 等多种存储接口协议，以及FC SAN 存储业务网的利旧，满足了客户在一套存储平台上支撑多种工作负载的需求，打破了各业务系统之间的数据孤岛，实现数据的自由流动。
同时利用灵活扩容的特点，在未来随着业务扩展可以灵活的扩充硬盘及服务器节点，将新加入的多个节点加入存储池，从而实现存储池横向扩容。另外，还提供南北数据中心各120TB备份一体机，对重要的应用数据、业务数据进行数据级灾备。
软硬解耦，可灵活选择，异构升级；
提供副本，故障域等丰富的数据安全保护策略，实现数据级高可用；
多应用接口，一套存储满足不同工作负载需求；
运维简便，弹性扩展；
突破数据孤岛，数据自由流动，为教育业务创新实时就绪。
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